Для московских 11-классников в школах в рамках учебных занятий устраиваются мастер-классы по выбранным ими для изучения предметам. На этих занятиях дети готовятся к предстоящим выпускным экзаменам, и теперь нет необходимости обращаться к репетиторам.
11 класс – очень интересное время. Мы увидели просьбу уделить больше внимания подготовке к ЕГЭ в школе как со стороны родителей, так и самих учеников. Мы разработали его с экспертами, методистами и московскими учителями и запустили пилотный проект, который позволяет уделить больше внимания подготовке к выпускным экзаменам в последние месяцы учебного года. Мы делаем упор на подготовку к экзаменам в обычном учебном режиме, в стенах школы, чтобы избежать лишней дополнительной нагрузки на детей», — рассказала Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.
Вице-мэр добавил, что 400 московских школ перешли на новый формат обучения. Для этого дети уже прошли большую часть непрофильных предметов. И теперь в рамках школьного расписания у них есть мастер-классы по выбранным для ЕГЭ предметам. По-новому готовятся к ЕГЭ 43 тысячи выпускников – это около 80 процентов одиннадцатиклассников столичных школ.
В этом году для студентов впервые были проведены пробные экзамены в рамках пилотного проекта на всех факультетах, которые дали выпускникам возможность проверить свой реальный уровень подготовки. По результатам пробных экзаменов построено потоковое обучение. Он объединил детей в группы для проведения мастер-классов по выбранным темам, в соответствии с уровнем знаний и нацеленностью на результат ЕГЭ.
Семинары проводятся каждый день и занимают не менее 40 процентов учебного времени. При этом в расписании детей остались необходимые для личностного развития и поддержания здоровья уроки – по математике, истории, обществознанию, литературе, физкультуре, а также русскому языку в формате воркшопа. В результате количество уроков в неделю для 11-классников осталось на прежнем уровне, увеличилась лишь доля мастерских в рамках обычного учебного дня.
— Новый формат подготовки к ЕГЭ для нас, 11-классников, — это отличная возможность заполнить все пробелы перед экзаменами. Что меня больше всего радует, так это то, что новый формат позволяет больше сосредоточиться именно на тех предметах, которые я выбрал для сдачи ЕГЭ: обществознании, специальной математике и русском языке. Очень надеюсь, что мастер-классы помогут мне еще лучше подготовиться к экзаменам, – сказал ученик 11-го кадетского класса школы № 2120 Сергей Афонин.
В помощь студентам в МОН также имеется большое количество материалов для самостоятельной работы. Это видеоуроки, интерактивные пособия, видеоанализ экзаменационных заданий, советы преподавателей по эффективному распределению времени на экзамене, рекомендации специалистов, советы психологов по навыкам стрессоустойчивости, умению справляться с эмоциями и правильному управлению своими эмоциями. . время
Новый проект оказывает поддержку семьям школьников в такой ответственный период, как окончание школы и сдача экзаменов: он не только разгрузит ребенка во время подготовки к экзаменам, но и гарантирует его качественную подготовку без привлечения репетиторов.
– Предлагаемое перераспределение учебной нагрузки позволяет сделать подготовку к экзаменам более целенаправленной, выпускники могут лучше сконцентрироваться на тех предметах, которые они сдают на ЕГЭ. Так что я считаю этот опыт очень интересным и правильным. Меньше моментов отвлечения от подготовки к экзаменам, больше вдумчивой работы, – прокомментировала мама ученицы школы №1392 имени Д.В. Рябинкина Светлана Мищук.
Учителя московских школ прошли дополнительное обучение по подготовке 11-классников к ЕГЭ в новом формате. Это и курсы повышения квалификации, где рассказывают об изменениях в ЕГЭ-2023, и творческие лаборатории для обмена опытом.
– Я считаю, что новый формат подготовки к ЕГЭ правильный. Для эффективной подготовки достаточно четырех часов занятий, конечно, при условии, что дети знают весь курс. В ближайших планах — вникнуть в суть задач, научиться подходить к ним логически. Не менее важно повторить и закрепить уже имеющиеся знания. Но я также хотел бы услышать их предложения и построить планы уроков на основе этого. Современному поколению выпускников легче запоминать материал с помощью коротких видеофрагментов, а МЭШ помогает найти наиболее интересные и познавательные», — рассказала Лариса Маслова, учитель истории школы № 2065.
Просмотры сообщений:
0
Перейти в источник newokruga.ru
Свежий номер